7. 一些人认为，中国传统文化不能忘，在一些价值观念中，有许多值得发扬的因素，它们是建设社会主义精神文明的重要资源。但也有一些人认为，传统文化中的“重传统和权威”的价值取向是盲目的，严重影响了教育的民主化。你如何理解，并论述。

　　　　解析：本题需一分为二的答题，既要重视传统文化中值得发扬的因素；又不能忽视传统价值观中消极因素对今天教育的影响：重传统、重权威的价值取向对教育过程和师生关系的影响；重功名的价值取向对中国当代的教育价值观和教育质量观的影响；重“忠孝”的价值取向对当代中国的学生观的影响。

　　　　8．有人认为人的身心发展的动力主要源于人自身的内在需要，而有的人认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如他人的影响和学校教育。对此，你作何看法？

　　　　答：本题为开放题，是主张“内在论”，还是“外铄论”，还是主张“相互作用论”均可，只要言之有理，述之有据。但更倾向于辩证唯物注意的的“多因素相互作用论”。

结束

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