考研调剂可以跨专业调吗
作者:在职研究生信息查询网 来源:在职研究生信息查询网 上传时间:2023-06-21
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考研调剂可以跨专业调吗考研调剂能不能跨专业
教育部没有规定原则上不许跨学科调剂。不能跨学科调剂主要还是学校自己的政策,这和是否招收同等学力考生类似。一般跨学科调剂只要满足初试成绩比两个学科的该区最低控制线都高,且专业课类似就可以。这里的“专业课类似”主要强调的还是初试没考数学的不能调剂到有考数学的专业,专业课尽可能类似。比如理学中的统计学专业,专业课就很有可能与管理学专业的科目类似,当然可以调剂。
跨专业调剂的要求
1.须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。
2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的。
3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。
4.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。
5.第一志愿报考照顾专业(指体育学及体育硕士,中医学、中西医结合及医学临床硕士中的中医类专业,工学照顾专业及工程硕士照顾专业,下同)的考生若调剂到其他专业,其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的。
6.报考少数民族高层次骨干人才计划的考生若调入照顾专业,其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类(类别)的。体育学与体育硕士,中医学、中西医结合与医学临床硕士中的中医类专业,工学照顾专业与工程硕士照顾专业之间互调按照顾专业内部调剂政策执行。
7.第一志愿报考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、会计、图书情报、审计专业学位的考生可相互调剂,但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上7个专业。第一志愿报考法律硕士(非法学)专业的考生不得调入其他专业,其他专业的考生不得调剂到该计划以外录取;未报考的不得调剂入该计划录取。
8.参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂。
9.开展自划线改革试点高校,校内调剂政策按上述要求自行确定。
拓展阅读:考研数学备考复习1.关于资料
高数、线代、概率教材
李永乐复习全书、李永乐线代讲义、张宇1000题、张宇18讲、张宇8套卷、张宇4套卷、汤家凤8套卷
2.复习时间安排
6月份之前高数教材2遍,线代概率各做了1遍,因为没有时间做完了,就开始做真题了
7-8月开始做全书,后期不管加入什么材料,全书都要不间断的放在手边学习,至少至少进行完整的两遍
8-10月这时候应该是强化的阶段,加入了全书以外的其他辅导材料,另外就是可以每两周模拟一份真题,从前往后做,查缺补漏,不要忽略你的错题本,笔记做了一定要看!!
11-12月每周模拟真题,卡着时间做
12月份冲刺阶段笔记 真题 模拟
3.关于做教材
我是先从前往后做的,每道例题,每个课后题都做,都弄明白。因为有个老师和我说他有一个学生,只做了课本数学考了满分(当然这是例外,不过我也相当听话的把高数课本做了两遍)我虽然没有做到所有的题,也差不多有70%-80%%u8FD9样子,因为确实有的题很难,我的目的也不是为了冲高分,就是让自己能顺利读研。当然做课本要根据考纲来,这个要自己来筛选了,不能说考纲不说的坚决不看,但是也要稍微知道是个什么东西。
4.关于全书
第一遍全书非常吃力,进行的非常慢,自己不会做的题一定要整理在错题本上,具体到每一个解题步骤(现在我的错题本不在我手边,过年回家我会贴一些照片出来),看懂答案不是目的,重要的是你过几天做题能脱离了答案很顺利地把题目解出来。不会的题一定一定整理到做题本上,不要怕麻烦,整理的过程也是思考的过程,做题的思路要写清晰,以防以后回看的时候做题步骤忘记了,因为全书上给的答案有时候是很简单的。第一遍的过程慢且枯燥,但是有了第一遍的基础,以后的复习就会事半功倍。全书我是不算期间穿插的部分整体做了2遍,因为时间真的不够多。
5.关于强化阶段
就是做除了真题以外的参考书是你锻炼计算能力和解题思路的。这里可以两周穿插做真题,再次强调,真题一定要严格卡时间来,假如你计划明天做真题,那今天晚上你就要好好休息,以考试的状态来用真题。
6.关于真题
后期强化的时候我隔一段时间就会模拟一套真题(真题不要浪费,一定要严格按照时间来做,并且给自己打分,做一个表格记录自己做题的日期分数和每个板块的正答率)。做真题是一个查缺补漏的过程,可以发现复习薄弱的部分,做完真题一定一定要认真分析,不会的部分要专门拿出时间来整理。
比如说,我高数的三角函数不会,我就会这一天专门整理三角函数的题,把相同或者类似解题方法的题放在一起,一遍一遍地整理,做几道题,就去模拟题或者真题(这里不要用近十年的真题)找一个三角函数的题来检验。近十年的真题是用来锻炼考试的,一定一定好好用!!真题最少做三遍,掌握结题方法!
错题本建议至少两个,一个平时积累做题用,一个就是整理专项。
7.关于视频
我是看了高数、线代、概率。另外有些视频可能知识点看了几遍还是没有掌握,我就会找其他老师讲这部分的视频继续看,因为老师的讲授方法都不一样。看视频的时候不要依靠讲义,一定要准备好笔记本,我是视频的时候一个笔记本,整理的时候是另一个笔记本。
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