本文关键词：湖北师范学院2011年“学风建设月”活动实施方案

　　学风建设是一项长期、系统的工作，对学生的发展有不可替代的推动作用。良好的学风对促进学校的健康发展和构建和谐向上的校园文化环境有非常重要的作用，是高校生存力、竞争力和发展后续力的重要基础。为巩固我校学风建设成果，形成优良学风，努力营造良好的育人环境，为学生的成长成才创造条件，结合我校学风建设的实际情况，今年3月将继续深入开展学风建设月活动。方案如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以思想教育为核心，以班集体建设和学生宿舍建设为抓手，以制度建设为保障，以校园文化活动为载体，切实加强学风建设，培养和提高学生创新精神和实践能力，营造优良学风，促进学生全面发展。

　　二、活动目标

　　将学风建设月活动与解决学风方面存在的突出问题结合起来，与基础文明养成教育、科技文化创新、优良学风班级和文明宿舍创建等结合起来，强化学生日常教育和管理，努力达到学生学习目的性和自觉性明显增强，学习氛围明显浓厚，纪律意识明显增强，考风考纪明显好转，宿舍环境明显改善，综合素质明显提升。

　　三、活动内容与形式

　　1、加强学风建设宣传。充分利用校园媒体、宣传栏、网络等形式，宣传学风建设中的先进典型和先进事迹，营造良好的氛围，推动学风建设的深入开展。学校和各院系召开学风建设动员大会，对学风建设进行动员和部署，通过宣传教育使全体师生认识学风建设的重要意义。通过召开学生座谈会及时了解学生的思想动态和学风建设中存在的困惑与问题，鼓励学生为我校的学风建设献计献策，增强开展学风建设活动的针对性和实效性。组织各班级以主题班会的形式，针对学风建设中存在的问题，深入开展学风建设大讨论，引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，努力学习、奋发成才。

　　2、深入开展目标导学活动。各院系要结合各年级特点，以大学目标规划为抓手，引导学生确立目标，大力推行目标导学。对于一年级学生，要结合学生学习等各方面的实际情况，帮助学生确立个人发展目标。对于二年级学生，要加强职业生涯教育，引导他们根据自身特点选择和设计职业生涯的方向。对于三年级学生，要用考研目标、提升专业素养和增强就业技能引导激励广大同学投入到学习中去，促进学生成人成才、完成大学目标规划。对于四年级学生，要有针对性地开展就业指导，帮助学生调整就业心态，树立良好的就业观、择业观和合理的期望值，加强对专业知识和岗位知识的学习，为将来成功就业做好准备，打好基础。

　　3、开展优良学风班级和优良学风宿舍创建活动。充分调动并发挥各学生班级和学生宿舍在学风建设中的积极性、主动性，建立有利于学生健康个性发展的群体激励机制，通过开展创建活动，不断增强班级和宿舍的凝聚力，进一步推动学风建设，全面促进学生综合素质的提高。学生工作处将组织开展“优良学风班级”和“优良学风宿舍”的评选表彰活动。

　　4、认真开展好先进典型学习宣传活动。认真组织优秀学生个人、先进班集体的事迹材料，通过宣传栏、网络等渠道大力宣传，树立个人和集体的先进典型，营造“人人讲学习，班班创优良学风”的良好氛围。

　　5、积极开展规章制度学习活动和考风考纪警示教育。各院系要组织学生认真学习《学生手册》和学校学生管理、住宿管理、学籍管理等相关规章制度，培养遵纪守法的观念。严格校纪校规，把考风建设与大学生思想道德教育、诚信教育结合起来，贯穿于整个学风建设的全过程。特别要通过学生考试违纪和作弊的典型事例对学生进行考风考纪警示教育，做到“警钟长鸣”。

　　6、开展校园学术科技文化活动。以学风建设为主题，开展形式多样的校园文化活动，如磁湖讲坛、辩论赛、演讲比赛、讲课比赛等。着力营造一种自由、开放、和谐的学术文化氛围，以学术文化牵引学风建设。相关单位和各院系要结合学生的专业特点，邀请专家学者举办专题讲座，开展学术沙龙活动，介绍本专业的学术前沿动态，激发学生的学习兴趣。通过这些高水平学术活动来浓厚校园的学术文化氛围，使学生能接受到良好的学术文化熏陶，形成浓厚的学术兴趣和较强的专业意识。

　　7、大力开展学风检查活动。一是要加强课堂教学管理，严格课堂考勤制度，教务处和各院系要加强对课堂教学的管理，切实加强教学质量监控。坚持完善院系领导听课制度，辅导员、班主任每人定期随堂听课，及时反映学生意见。对课堂上学生出现的不良表现的，要分析原因，寻求措施，对于违纪学生要按有关规定处理。二是要加强学生宿舍管理，营造良好的学习和生活环境。各院系要大力开展学习型宿舍、党员示范宿舍和文明宿舍等创建活动，分管学生工作领导、辅导员和班主任要经常深入学生宿舍了解学生的学习生活情况并及时解决出现的问题，进一步加强宿舍的教育管理力度，重点是加强对宿舍通宵上网、夜不归宿、校外住宿、晚归等情况的掌握和管理，引导学生在适度放松的同时，将主要精力投入到学习中去，充分发挥学生组织在学生宿舍管理和服务中的积极作用，在学生宿舍营造浓厚的学习氛围。

　　四、工作要求

　　(一)高度重视，精心组织。各有关单位和各院系要充分认识学风建设对于学生全面发展的重要意义，制订详细、切实可行的活动方案，动员全体师生积极参与到学风建设的各项工作中去，确保各项活动出实效。

　　(二)加大宣传，营造氛围。学校和各院系应充分利用宣传栏、宣传橱窗、校园网等进行全方位、多层面的宣传动员工作，营造活动氛围，要以优良学风创建活动为契机深入挖掘和宣传先进集体和优秀学生的典型事迹。活动结束后，也要及时总结宣传学风建设的好经验、好做法。

　　(三)干部带头，榜样引领。活动中，首先应从学生干部抓起，要求党员和入党积极分子、各级团学干部在活动中起好表率带头作用。通过他们的一言一行带动影响周围同学，促进学风建设由点到面整体提高。

　　(四)加强检查，狠抓落实。有关单位和各院系要经常深入学生课堂、学生宿舍，加强对各项活动的指导、检查和督促，确保学风建设活动取得实效。

　　附：

　　湖北师范学院学风建设倡议书

　　亲爱的同学们：

　　当你看到一个个进取自信的校友，你是否也豪情满怀?当你走在学风浓郁的校园，你的心境是否也豁然澄明?学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高教育教学质量的重要保证。开展学风建设，并努力探索学风建设的长效机制，是一项重要而紧迫的工作，是我们每一个湖师人的责任和义务。

　　近年来，我校积极加强大学生思想政治教育，努力整顿教学秩序，严格教学纪律，为同学们营造出了良好的学习、成长环境。但是，我们也应该清醒地认识到：三查工作结果的不尽人意：旷操、旷课、课堂纪律散漫、夜不归寝、晚归等现象时有发生，这些现象或多或少为我校优良学风建设蒙上了一丝阴影。为努力建设“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，积极营造“诚毅勤敏”的校风，校学生会倡议全校同学在学风建设活动中努力做到以下几点：

　　1、树立正确的人生理想和远大的成才目标，做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。

　　2、自觉树立“我是湖师人，营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风学风建设的各项活动，行动起来，从严要求，努力提高专业知识的应用能力，博采众长，做一名符合时代要求的优秀大学生。

　　3、培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，严格遵守学校各项规章制度，努力建设和谐的学习氛围和校园环境。树立“诚信是立身之本” 及“诚信光荣，作弊可耻”的观念，自尊、自爱，勇于面对挑战。在学习和考试的过程中自我激励，自我监督，诚信应考，展示当代大学生的真我风采。

　　4、树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，进一步掌握学习规律，注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥，努力提高学习质量。

　　5、熟练掌握专业知识和操作技能，积极参加各类学术科研活动、读书活动和社会实践活动，切实增强理论联系实际的能力，牢固树立终身学习、终身教育的理念。

　　6、学生党员和学生干部做好表率作用。院学生会成员、各班班干部，尤其是班长和团支书，要积极组织本班同学参与学风建设活动，监督和督促全班同学按计划实现班级目标;学生党员、学生干部要在学风建设中起到表率作用，成为班级创建“优良学风班”的倡导者，在创建和推进过程中发挥骨干作用;党员骨干、学习尖子与学习困难的同学结对帮扶、帮教、帮学。

　　同学们，古人云：吾生有涯而学海无涯，愿乘一扁舟，长游书海里。面对着明天的挑战和机遇，我们应该信心百倍，豪情万丈，让我们一起行动起来， 用青春应有的激情，用我们恰同学少年时的风华正茂，让全体湖师学子在充实中沉醉，在理性中前行。

　　学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。回首过去，我们脚踏实地、勤勤恳恳，展望未来，我们任重道远、信心满怀。让我们以此次“学风建设”活动为契机，树立正确的学习观、成才观，弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献力量。

　　校学生会

　　二○一一年三月十日

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