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2011在职联考英语每日一练 9月5日

作者:在职研究生信息查询网 来源:在职研究生信息查询网 上传时间:2023-08-07

  1.hisideasareinvaluablycondemnedasbyhiscolleagues.

  a.imaginativeb.ingeniousc.impracticald.theoretical

  2.teddycametomywithachequeof$200topaymyroomrate,afteriphonedhimthatmywallethadbeenstolen.

  a.attendanceb.assistancec.rescued.safety

  3.itwasstrangethatshewouldsuchanabsurdidea.

  a.allowb.stickc.taked.entertain

  4.representativesfromthecompaniesindicatedthattheyshouldgoonworkingtogetherin.

  a.unityb.entityc.partnersd.partnership

  5.schoolstartedonacolddayinfebruary.

  a.severeb.bitterc.suchd.frozen

  答案解析:

  1.c解析:形容词的含义及用法。本句中的condemn“谴责,反对”表明其后的形容词一定是带贬义的词。四个选项中只有c.impractical“不切实际的,不实用的”带贬义,因此是正确答案。b.ingenious“聪明的,精巧的”是褒义;a.imaginative“想象的,虚构的,富于想象力的”和d.theoretical“理论上的”都是中性词。译文:他的想法总是被同事们指为不切实际。

  2.c解析:名词词义辨析题。a.attendance“出席,到场”;b.assistance“帮助”;c.rescue“抢救”;d.safety“安全”。b和c都能与cometo搭配:cometosb’sassistance意为helpsb.“帮助某人”;cometosb’srescue意为helpsb.indangerordifficulty“救援”。本题说到钱包被偷,表明“我”身处困境,故用rescue更合适。译文:我打电话告诉泰迪我的钱包被偷后,他给了我一张200美元的支票帮我支付房租。

  3.d解析:动词词义辨析题。a项allow“容许”,常用于allowsb.sth.,allowsb./sth.todosth.结构,不符合题意。b项stick可理解为“坚持(立场)”,此时是不及物动词,必须与to连用,故形式不符。c项take指“持有或怀有(某种想法、意见等)”,如taketheview。d项entertain指“心里或感情上怀有某事物”,如entertainideas/doubts等。与idea连用时,一般更倾向于用entertain。正确答案为d。译文:她竟然怀有如此荒谬的想法,这非常奇怪。

  4.d译文:那几家公司的代表指出,他们需要继续通力合作。

  解析:名词词义辨析题。unity“统一,整体”。entity“实体”,与题意不符,故排除。partner“伙伴,同伙伴关系”,多用于workinpartnership(withsb.)结构。根据各选项的词义和用法判断,d正确。

  5.b译文:二月里严寒的一天,学校开学了。

  解析:固定搭配题。severe是指“严峻的,严重的”,不能跟cold搭配;frozen是“冰冻的”,也不能跟cold搭配。such应该放在不定冠词前才对,如suchacoldday。只有bitter能跟cold搭配,是“严寒”的意思。因此选b。

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